海宁“干河街小学”

 

保留空间尺度

 

 

 

保留城市肌理

 

 

保留材料质感

 

 

突出细碎性及多样性

 

解读空间

 

解读建筑

 

 

改造建筑

 

模型鸟瞰

 

模型透视